Imagina Shakespeare es una función didáctica de teatro creada para el Programa de Formación de Públicos estrenada en abril de 2016 en el Gran Teatro Nacional, esta función didáctica se realizó en coproducción con el British Council en el marco de los 400 años del aniversario de la muerte de William Shakespeare. A través de esta función didáctica se busca acercar a los adolescentes al mundo del teatro, presentarles la obra de William Shakespeare y reconocer a través de su legado, el valor que tiene el teatro en la vida de todos los seres humanos.

En los meses de mayo y junio de 2020 se ejecutó el piloto de la experiencia de esta función didáctica ahora de manera virtual en la que participaron 14 docentes que forman parte de la Red de Maestras y Maestros Contacto (MC) del Programa junto a 1200 estudiantes de 1ero a 5to de secundaria de Lima y Callao. La actividad fue abordada por las y los MC pertenecientes a las Áreas de estudio de Comunicación, Arte y Cultura y Ciencias Sociales.

El objetivo principal de esta experiencia fue conocer las impresiones y experiencias de las y los MC y sus estudiantes respecto a esta nueva propuesta de contenidos educativos virtuales. Los resultados de este piloto han servido como referencia principal para conocer los aciertos de la propuesta educativa, así como para mejorar los contenidos planteados que están ahora puestos a disposición en esta Plataforma Web #PúblicosGTN.

 Aquí podrán encontrar algunos testimonios de las y los maestros contactos más destacados que participaron de esta experiencia:

Analiz Degollar Orosco, Lima. Docente del Área de Comunicación / Arte y Cultura del Colegio Julio César Escobar en San Juan de Miraflores. Es Maestra Contacto del Programa de Formación de Públicos desde 2017.

"Estoy bastante emocionada y agradecida al Programa de Formación de Públicos por hacernos partícipes de este piloto de función didáctica virtual. Es en esta coyuntura, que nos han generado experiencias únicas con nuestros estudiantes que de otra manera no hubiera sido posible, y nos ha permitido acercarlos el teatro e incluso ellos han podido visualizar la función con su familia y han pasado un momento agradable".


Jenny Layme Mamani, Lima. Docente del Área de Comunicación / Arte y Cultura del Colegio Fe y Alegría 32 en San Juan de Lurigancho. Es Maestra Contacto del Programa de Formación de Públicos desde 2017.

“Gracias por permitir a través del Programa de Formación de Públicos acceder a esta nueva modalidad virtual con las artes escénicas. Esta actividad ha permitido crear nuevas expectativas en los estudiantes a que el teatro aporta en su formación cultural y que no hay barreras para realizarlo”.

 

Manuel Sedamano Ballesteros, Lima. Docente del Área de Comunicación del Colegio Cruz Saco – Salaverry en Los Olivos. Es Maestro Contacto del Programa de Formación de Públicos desde 2018.

“Felicito la iniciativa de esta nueva propuesta de función didáctica, el material didáctico entregado facilita nuestro trabajo y además esta actividad me ha permitido involucrar la participación de las familias”.


Nelly Jiménez Torres, Lima. Docente del Área de Comunicación del Colegio 1088 Francisco Bolognesi en Magdalena. Es Maestra Contacto del Programa de Formación de Públicos desde 2017.

“El 80% de mis estudiantes nunca habían visto una obra teatral y a partir de esta función didáctica piensan que el teatro es una nueva oportunidad de entretenimiento que no solo los distrae, sino que aporta en sus aprendizajes. El material propuesto además busca generar responsabilidad [en las y los estudiantes], gestionando su propio aprendizaje … han visto el vídeo de la función solos y las preguntas realizadas buscan desarrollar el pensamiento crítico a partir del análisis de la función”.