"Me siento super agradecida con el GTN por fomentar este acercamiento al teatro en forma virtual, ya que muchas de mis estudiantes aquí en Tacna, nunca han ido a un teatro y esta experiencia nueva les ha despertado la inquietud y curiosidad por seguir explorando este tipo de arte escénico.

En esta oportunidad, fue grato visualizar la función didáctica 'Rosmery y El Libertador' y fortalecer con nuestras niñas el concepto de patria, construir su identidad, comprender el tiempo histórico y valorarlo; además de crear proyectos desde los lenguajes artísticos.

En este contexto las artes tienen un enorme potencial para hacernos reflexionar y experimentar pues nos abren nuevas posibilidades creativas y expresivas. Utilizamos variadas herramientas tecnológicas: videos, audios, whatsapp, redes sociales, canva, padlet para compartir sus impresiones acerca de lo observado, chatter pix para hacer hablar a los personajes de la obra, kahoot para repasar conceptos de forma entretenida, acerca de pasajes de la historia y otras. Se trabajaron los materiales didácticos sugeridos por el GTN, que nos ayudaron eficazmente en aprovechar la información de la obra.

Invito a otros docentes a participar de este programa, revisar la página de Públicos GTN y estar al tanto de las funciones didácticas que comparten virtualmente o presencialmente, así como de los materiales didácticos para docentes y estudiantes. Esto nos ayudará a refrescar nuestra práctica pedagógica y a enriquecerla, todo ello con el objetivo de mejorar los aprendizajes en nuestros estudiantes. Queda mi compromiso de seguir difundiendo con mis colegas este maravilloso programa.

Agradezco una vez más al Gran Teatro Nacional y al Programa de Formación de Públicos por el apoyo que nos brindan para difundir e incentivar el arte y la cultura en nuestro Perú."