"Tuve la oportunidad de realizar la experiencia de la función didáctica “Pedro y el lobo” junto a los estudiantes de cuarto grado de primaria. Ya habíamos trabajado durante el año anterior con otras funciones didácticas como “Sisi y su primer concierto”, “Un viaje por las marineras del Perú” y “Sisi y su primer circo”. La oportunidad de ser espectadores de una producción teatral ha sido muy enriquecedora y agradezco al Programa de Formación de Públicos porque de otra forma hubiera sido poco probable que tuvieran un acercamiento así con el teatro y todo lo que el arte implica.

En esta oportunidad, han podido ver a la música como un medio que transmite emociones y mensajes. El verlos imaginar a los personajes a partir de la interpretación musical, poder vivir la narración expectantes de su desarrollo, cómo este captó su atención, ha sido realmente gratificante. A partir de ello, pudimos conocer más acerca de los instrumentos musicales, acercarlos a reconocer su clase y cómo se da la producción de los sonidos. El ver a las familias involucradas en la construcción de sus propios instrumentos con materiales reciclados, reafirma la voluntad del trabajo en equipo como comunidad educativa.

El poder reflexionar sobre la capacidad de la música de comunicar los animó a experimentar también con la narración. Sin duda los materiales brindados han sido un gran apoyo. Nos motivan como docentes a seguir aprovechando los recursos y facilitan nuestra labor, que va más allá de dar contenidos permitiéndonos brindar experiencias de aprendizaje para la vida. Estoy segura que cada uno de los niños y niñas, no olvidarán estas experiencias y sentirán cada vez más cercano el arte y sus manifestaciones."