"Quiero, en primer lugar, agradecer al Programa de Formación de Públicos del Gran Teatro Nacional por generar espacios que acerquen a los estudiantes a las artes escénicas y, por ende, a las obras clásicas de la literatura. El haber compartido con mis estudiantes la propuesta y el material didáctico de la Función didáctica Imagina Shakespeare ha sido una experiencia agradable, ya que permitió desarrollar competencias y sobre todo generar la creatividad, imaginación y sensibilidad.

La Función didáctica fue motivo de diálogo y reflexión porque muchos de los estudiantes se identificaron con el personaje de Pablo, quien se resistía a aceptar que la imaginación nos lleva a viajar a lugares inimaginables y sobre todo a disfrutar de ese mundo maravilloso. Comprendieron que el teatro permite dar vida a los personajes viviendo y sintiendo sus problemas como propios. A partir de esta experiencia, los estudiantes compusieron canciones en las que manifestaron lo que significa el teatro para ellos. Cito un fragmento: 'Cada día una página en blanco que se está creando, se abre el telón... y las lágrimas salen de la emoción...'. Motivar a los estudiantes para acercarse a la lectura de obras literarias es invitarlos a emprender un viaje sin igual.

Estos espacios generan aprendizajes significativos y fortalecen los valores. Agradecemos al Programa de Formación de Públicos del GTN por apostar por la cultura y la educación de las y los estudiantes."